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    春天來了,你愿意和我一起,像風一樣奔跑嗎?

    時間:2019-07-19 21:18 來源:網絡 作者:文字帝 閱讀:
    我奔跑著,奔跑在春天剛剛來臨的大地上。   我奔跑著,奔跑在覆滿陽光的藍色星球上。   我奔跑著,和大河、沙漠、森林一起,和這世界上所有的一起奔跑。   像風一樣奔跑。   ”   ——《像風一樣奔跑》   圖·李軍帥   概要   “李慢慢”“李小熊”都是我的綽號,誰讓我又胖跑得又慢呢?   總是充滿了不的事,直到,我遇到了那個小男孩——   細細的柳葉環、新綠色的風袍子,他說,他是風國的風童子。   他帶著我,看到了夢之花和它的果實;   他帶著我,勇敢地像風一樣奔跑......   金牌閱讀之《像風一樣奔跑》   精彩片段   1   我坐在郊外漸漸泛青的草地上。   四周很安靜。只有早春的風,在零星的青草間簌簌穿行。   “李小熊”“李慢慢”……同學們給我取的綽號,像一顆顆小石子似的,又從耳朵里砰砰地蹦了出來。我有一點兒胖。雖然媽媽說這樣才可愛,可我還是羨慕那些瘦瘦的女孩,就像我們班的齊曉楠。她奔跑起來的模樣,仿佛林中輕捷的小鹿。她常常跑在班級最前面,束起的馬尾辮,像飛揚在風中的一面小小的旗幟。而我呢,總是氣喘噓噓地拖住了隊伍的尾巴,像一個笨笨的小熊。   所以,我不喜歡晨跑,也不喜歡體育課。而昨天的長跑測驗,全班又是我一個不及格。一遇上不開心的事,我就喜歡來這個空曠的地方走走。   “可以幫我理一下我的風袍嗎?”正當我坐著發呆時,耳邊忽然響起一個稚氣的聲音。   我抬起頭來,只見一個和我年紀相仿的小男孩,正滿含期待地望著我。   他頭戴細細的柳葉環,身穿新綠色的風袍,看起來就像春天里的一株小樹。那風袍長長的,一直蓋住了腳面。也許是太長的緣故,前擺后擺全都凌亂地扭在了一起。   “跑著跑著,就成這樣了。”他有些靦腆地笑起來。   “這太簡單了。”我一骨碌從地上爬了起來,三下兩下幫他整理好衣擺,又利索地在衣角處打了幾個結,“你再走走看。”   “真的不會扭到一起了。”他一臉的驚喜,夸張地邁著大步四處走動著。   “謝謝你,我給你變個好玩的戲法吧。”他調皮地眨著眼睛。   2   真是奇妙,只見他嗒地一跺腳,地上就長出了一小片茂密的青草,再一跺腳,又是一小片。他跑著、跳著、跺著,那青草便像湖上的漣漪一樣,向遠處蔓延開去。   “好玩好玩。”我雀躍地拍著手掌。   “還有更好玩的呢。”小男孩彎下腰來,嘟著嘴巴朝著草地輕輕一吹,只聽得“噗”一聲輕響,一朵藍色的小花便開在了草尖上,藍得仿佛天空的眼睛。   小男孩再向四周用力一吹,草地上竟呼啦啦地開出一大片五顏六色的花來。   他小兔子般地蹦跶著,吹吹這兒,吹吹那兒,沒過多久,我的面前便鋪展出一個繁花盛開的原野。   我看得目瞪口呆。   “你是——魔術師嗎?”過了好久,我才傻傻地冒出一句話。   “不是。”隔著重重的花影,小男孩笑著直搖頭。他“嘩”地張開雙臂,騰地向空中一躍,竟像一陣風似的從花草枝頭飛掠而來。   “我是風國的風童子。”他穩穩地落在我面前,笑容燦爛。   “哦,原來,春天的花就是你吹開的。”我一臉的驚羨。   “對呀。”風童子點點頭,神情帶著小小的得意。   “所有的花都能吹開嗎?”我指指身旁的原野,又指指更遠的地方。   “嗯……不是。”一瞬間,風童子的目光變得有些黯然,“有一種花,也許我永遠也吹不開。”   “那是什么花?”我好奇地瞪大了眼睛。   “你跟我來——”話音未落,風童子寬大的風袍已經卷住了我。他像一只綠色的大鳥,帶著我飛到了半空中。   我一動也不敢動,只聽得風袍在耳畔嘩嘩作響,只看見一些田地、房屋和樹林,飛快地移動著。   3   我們落在城市高高的屋頂上。   “你看,她的左肩上——”風童子指著街道拐角一個身穿紅毛衣的女孩。   “背著一個畫板?”我迷迷糊糊地應道。   “只有畫板嗎?”風童子小聲咕噥著。   緊接著,他忽然想起了什么似的,伸出衣袖輕輕拂過我的雙眼——一陣帶著青草香的微風,仿佛吹散了那里所有的霧氣。   “你再看看。”風童子很篤定地微笑著。   這時,我看見,分明有一朵淡橘色的花,開在了女孩的左肩上。跟隨女孩輕快的步伐,它也有節奏地搖曳著。   啊,我還看見了許許多多左肩上的花。它們的主人,是騎著單車的短發男孩,是抱著書本的馬尾辮姑娘,是邁著沉穩腳步的西裝伯伯,是守著水果攤的圍裙奶奶……這些花有著各種各樣的顏色,天空藍、月光白、火焰紅、晚霞紫、檸檬黃……還有一只穿行在人群里的小黑狗,左耳朵上晃動著的花,是藕粉色的。   當然,還有很多人的肩上,是沒有花的。   “這是什么花?”我收回目光,疑惑地問風童子。   “是從心里開出的夢之花。”風童子一臉神往,   “紅毛衣女孩夢想當一個畫家,短發男孩夢想去星空旅行,馬尾辮姑娘夢想寫出最美的詩,西裝伯伯夢想著給家鄉造一座結實的石拱橋,圍裙奶奶夢想著擁有一間窗明幾凈的水果店。小黑狗呢,希望有一天可以輕松越過高高的木柵欄……”風童子繪聲繪色地告訴我。   “聽上去很美好呢。”我探著腦袋,望著路上來來往往的人群。   “有沒有發現,心中開花的人走起路來都特別有精神。”風童子像是對我說,又像是自言自語。   我點點頭,轉臉瞅了一眼自己的左肩——那里空空蕩蕩的,連一個花骨朵也沒有。   我不由長長地嘆了一口氣。   “它們會結果嗎?”為了甩掉自己隱隱的失落,我問風童子。   “會,它們會結出世界上最美的果實。”風童子的眼睛里閃耀著熠熠的光芒。   “是什么樣的?好吃嗎?”我腦海中飛快地閃現出各種水果的模樣。   “你猜。”風童子淘氣地笑道。而下一秒,他的風袍又把我卷了起來,“咱們繼續飛咯——”   4   這一回,我們飛得更高。   我從風袍里探出腦袋,只見無數的云朵從我們身旁游過,每一朵都潔白得耀眼。   正當我想要伸手楸一朵的時候,風童子卻拽著我緩緩降落了。   我漸漸看清我們站立的地方,不禁驚訝地張大了嘴巴。那不是云上,更不是地上,而是一枚巨大的淺紫色花瓣上,它比我夏天的裙擺還要大上三五倍。   我踮起腳尖向四處張望。這里到處是大大小小彩色的花朵,大的一眼看不清花瓣的輪廓,小的比指甲蓋還要小。   “這里是風婆婆的夢花園。隔上一段時間,風婆婆就會去采摘夢之花,種在這里,等待它們結果。”風童子靈巧地在花朵之間跳來跳去。   “什么時候才結果呢?”我急切地問道。   “當夢想實現的時候,花兒就結果啦。有的很快,有的卻要很久很久。”風童子指著那朵最大的藍綠色花兒,   “你看,它已經開了三千年了。”   “這是一條大河的夢想。”風童子見我一臉詫異,便滔滔不絕地說了下去,“它夢想著有一天,在它的身旁長出樹林和莊稼,長出房屋和道路,還要長出成片成片的笑聲和歌聲——喏,就像你生活的地方一樣。所以,每一天,它都在向兩岸推送著泥沙,每一天,土地都在一寸一寸地長大……”   “那是一片沙漠的夢想。它希望自己可以變成一塊巨大的香甜的果醬面包。”風童子指著一朵形狀卷曲如菊瓣的花兒,它有我們的操場那么大。   “這是一片森林的夢想。它想自由地走來走去,想為每一個人撐起遮風擋雨的傘。”風童子又帶著我跑到那遠遠的綠色花瓣邊緣。   ……   金牌點評   “   捧著《像風一樣奔跑》,與其說是在讀,不如說是在品。   品完沉思:這陣“風”究竟該歸入哪一類童話呢?不像周銳童話。周銳童話是敘事,最后讓讀者會心一笑。“風”不是。像冰波的童話?但好像比冰波的抒情童話更抒情……   還是不要歸類了吧,“風”就是文學。   ——文學的表達。“風”像散文般細膩。你看,風童子變草地,是這樣描寫的:“那青草便像湖上的漣漪一樣,向遠處蔓延開去。”草地上的小花被描寫成“藍得像天空的眼睛……”   ——文學的內涵。“風”像那樣激情、哲思。你看,“一條大河的夢想,……要長出成片成片快樂的笑聲和歌聲”“一片沙漠的夢想,希望自己可以變成一塊巨大的香甜的果醬面包”“一片森林的夢想,是想為每一個人撐起遮風擋雨的傘”……而在打消“我”太胖的顧慮時,又設問:“胖胖的皮球和瘦瘦的五彩棒,哪個跑得快?胖胖的車轱轆和瘦瘦的拐杖,哪個跑得快?……”這種激情,這種哲思,不就是詩嗎?   ——文學的幻想。“風”比童話更童話。你看,風童子,夢之花,夢花園……這些美麗奇特的幻想,既新穎巧妙,又貼近生活。“我”在這種幻景中,很地接受了“很用心,很用力地做一件事,夢之花就會悄悄開放”的信念。于是,童話就完成了升華……   運用多種文學功能構建的“夢花園”,自然就會陶醉其中、忘乎所以……   ”   兒童文學作家劉保法   “   每次閱讀孫麗萍的作品,都能聞到一股淡淡的花香,這篇也不例外,稍有不同的是,花香之外還有沉甸甸的“果實”。童話作品大多擁有奇特的構思、奇幻的場景和奇異的結果,在虛幻與魔幻之間實現作者的本意,或者說愿景。《像風一樣奔跑》既是題目也是愿景,給人一目了然之感,屬于小清新的現代派童話。“我”因為成了同學當中的“李小熊”“李慢慢”而心生煩惱,其實“我”煩惱的根源是“我”跑步得了最后一名,“我”對“我”的這個行為很不滿意,于是有了接下來的風童子、風婆婆和五顏六色的花,他們以各自的神態、姿態和形態出現在“我”的面前。他們所擁有的“能量”對“我”來說是稀缺的,于是在好奇、感動和醒悟中實現了“我”的“李如飛”的夢想。作品由表及里,深入淺出,其實孫麗萍老師是抓到了人性當中的一個自我殘缺——胖,作為本篇童話的意象,最終實現自我拯救,將殘缺演繹成一種完美,既是自我救贖,也為同樣遭遇的人提供一個范本,那種向善、堅韌、同情之心躍然紙上。作品更深層次解讀了人,每個人其實都有缺點或者弱點,需要自己用平常心去面對,有的“李慢慢”變成了“李如飛”,但有的“風婆婆”可能會變成“瘋婆婆”。所以我們不僅要看清楚開的是什么花,更要知道將會結出什么樣的果。   ”   兒童文學作家盛永明   “   故事取材于孩子成長中常會碰到的煩惱:“我”有些胖,跑不快,被同學笑,很不自信。不過這煩惱的化解卻非常空靈:“我”因遇到風童子,看到了夢之花和它的果實,從而打開心結,勇敢地像風一樣奔跑起來。這就好似本是尋常炊煙卻裊裊升起變成了奇妙云霞,使故事既現實可感,又如夢如幻。風童子穿著長長的風袍,具有使草生長使花綻放的能力,可愛又智慧。夢之花在人很用心、很用力地做一件事時,就會悄悄綻放在人的左肩上;不光是人,天地萬物都能開出各樣的夢之花,在夢想實現時結出星星果實……這些和意象的塑造顯示了作者飛揚的想象力和深厚的寫作功底。最后“我”的夢想與大河、沙漠、森林的夢想匯聚在一起,使故事不僅清新溫柔,還開闊有力,十分難得。讀完后,心中好像也長出青草,吹起風來,覺得真是蓬勃又暢快。   ”   兒童文學作家李榮秀   作者檔案   孫麗萍,中國作家協會會員,熱愛童話童詩

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